2017年佳作:發展遲緩兒童之擴增實境學習系統

佳作

聯發科技物聯網開發競賽

2017年佳作:發展遲緩兒童之擴增實境學習系統
平板電腦加互動感測器,隨時隨地進行認知學習

Ⅴ 在平板螢幕呈現平面圖卡的立體模型

Ⅴ 可操控硬體互動模組完成特定任務

Ⅴ 有效減輕家長及治療師的負擔

團隊名稱:

刻不容緩

團隊成員:

張湘菱、巫穎彤、鄭俊廷

指導教授:

蘇木春

團隊編號:

M17106

社群分享:

更多團隊介紹

作品簡介

本作品提出一種建構於擴增實境的學習環境,結合溝通圖卡、肢體互動之硬體模組和情境遊戲,進行詞彙學習、語句理解和情境互動的語言學習活動;針對四到六歲學齡前之發展遲緩兒童,利用系統投射出的立體模型抓住孩童的注意力,引導孩童專注於眼前的任務,並且透過溝通圖卡與模型進行互動,從視覺、聽覺及觸覺三種感官刺激,刺激孩童學習和理解詞彙,再從詞彙、語句到情境教學,循序漸進,改善孩童專注力不足、溝通表達及認知障礙的問題;同時結合硬體互動模組,操控互動模組完成特定任務,改善肢體發展的協調性。

團隊介紹

刻不容緩
科技來自人性,更出自關懷;除了動腦,更要動手;自我挑戰之外,更要團隊合作。 我們來自中央大學資工所、軟工所-計算式智慧暨人機互動實驗室,由蘇木春教授指導,我們的目標是透過我們的作品幫助發展遲緩兒及學齡前兒童盡早融入社會之中,協助兒童跨出學習障礙,刻不容緩。


其他相關得獎作品


立即使用FB Messenger聯絡通訊大賽

會員登入